Att förstå diabetes för 10-11 åringar

Av Asmus Boysen

   En guide för barn med diabetes och deras föräldrar


Ett par ord om den här åldersgruppen

  • Barnet kan nu på egen hand läsa en normal text. 
  • Kompisar blir nu väldigt viktiga. Barnen testar varandra och jämför sig med sina jämnåriga. De ifrågasätter föräldrarnas kunskaper, åsikter och val.
  • Barnet bör nu själv kunna hantera det praktiska med sin diabetes, men ännu inte reglera insulindosen på egen hand.

Kunskap om diabetes
Barnet bör kunna förstå hur insulinet fungerar.

Insulin:

  • Ditt barn vet nu hur man injicerar insulin och kan göra det helt på egen hand.
  • De bör veta vilken insulindos som gäller, men bör inte ändra dos på egen hand.
  • Barnet bör veta om insulinet är snabb-  eller långverkande. 
  • De skall veta hur insulinet skall förvaras.


Motion:

  • Barnet bör veta sambandet mellan insulin, mat och motion.
  • Ditt barn bör veta hur det skall förbereda sig inför fysisk aktivitet.


Blodsocker
Testning:

  • Barnet bör veta hur man testar blodsockret. De bör också veta när man skall kontrollera blodsockret, och hur man går till väga.
  • Barnet bör känna till inom vilket blodsockerintervall blodet skall ligga.
  • Barnet bör kunna förklara sambandet mellan blodsockervärdet, insulind, mat och fysisk aktivitet.


Hypo = Lågt blodsocker

  • Barnet bör nu veta vid vilken nivå som blodsockret är alltför lågt.             
    De kan nu känna igen symtomen på lågt blodsocker, och vet nu hur man hanterar situationen på egen hand.
    Barnet kan nu också förklara orsaken till varför han/hon fått lågt blodsocker.


Hyper = högt blodsocker:

  • Barnet bör nu känna igen symtomen på högt blodsocker och vet nu att han/hon skall testa blodsockret när symtomen inträffar.
  • De skall veta att de skall berätta för en vuxen när blodsockret är för högt.
  • Barnet kan nu också förklara orsaken till varför han/hon fått högt blodsocker..